Clase 1: Introducción a la Historia de la música

INICIO
- Motivación: Observan presentación que trata sobre la historia de la música desde sus orígenes.

Historia de la música

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- Preguntas de conocimiento previo:
Responden a estas preguntas:

¿Qué significa para ustedes la música?
¿Qué sentimiento les provoca?
¿Sabían ustedes que la música tiene su origen desde hace mucho años atrás?
¿Qué tipo de música les gusta?
¿Conocen la música representativa de nuestro país?

- Presentación del tema
Reciben el contenido de la clase: Historia de la música: Su origen y tipos.

DESARROLLO
- Actividades conceptuales: 
Se trabaja sobre lo visto en la presentación y se agrega definición de qué es la música, qué es lo que se pretende con ésta y el impacto que tiene la misma en cada cultura de nuestro país.

- Actividades procedimentales
Desarrollan guía de trabajo sobre la Historia de la música.
Guía de trabajo: Historia de la música.

-Actividades actitudinales:

. Responden preguntas realizadas por la docente

¿ Conocían de la historia de la música?

Apreciaciones de lo visto en clases

Cierre:

-¿Qué aprendimos hoy?:

. Dialogan acerca de lo tratado en clases.

. Comentan las características de la música en distintas épocas.

. Expresan opiniones acerca de lo que les hace sentir la música.

-Realizar síntesis:

. Sintetizan lo aprendido de la clase.

. Escuchan síntesis del docente.

. Anotan en sus cuadernos conclusiones generales.