Inicio:
-Motivación: Escuchan música folclórica típica del sur de nuestro país.
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- Preguntas de conocimiento previo:
. Responden preguntas planteadas por el docente, tales como:
¿Qué es el folclore para ustedes?
¿Tiene alguna importancia en sus vidas?
Existen manifestaciones folcloricas características a una zona ¿Cuáles caracterizan a la zona donde vivimos?
-Presentación del tema:
. Reciben el contenido de la clase, "El Folclore chileno".
Desarrollo:
-Actividades conceptuales:
. Observan PowerPoint sobre concepto y características del folclore.. Expresan ideas y apreciaciones referente al tema expuesto en el PowerPoint.
-Actividades procedimentales:
. Escriben en su cuaderno que significa para ellos el folclor
. Realizan redacción sobre lo que más les gusta del folclor chileno.
. Realizan guía de trabajo sobre "El Folclore chileno".
Guía: "El Folclore chileno".
-Actividades actitudinales:
. Responden preguntas realizadas por el docente:
¿Qué importancia tiene el folclore?
Expresan apreciaciones sobre el tema, puesto que en ello se refleja la identidad cultural de nuestro país.
Cierre:
-¿Qué aprendimos hoy?:
. Dialogan acerca de lo tratado en clases.
. Comentan las características del folclore chileno
. Expresan opiniones acerca del tema.
. Comentan que les pareció la experiencia de haber aprendido de las características culturales de nuestro país..
. Comentan que les pareció la experiencia de haber aprendido de las características culturales de nuestro país..
-Realizar síntesis:
. Sintetizan lo aprendido de la clase.
. Anotan en sus cuadernos conclusiones generales.
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